教育工作者分享他們喜歡在課堂上使用Splashtop解決方案的原因

從四個角落教書 | 將平板電腦變成交互式白板 | 增加參與度 | 滿足特殊需求 | 增強演示 | 使用現有的應用程序 | 無需投影儀 | 每個人都可以看到 | 從無到有1:1 | 全區實施 | 選擇你的設備 | 無線上網

從四個角落教書

從辦公桌後面出來。擺脫電腦的束縛,移動並在教室的四個角落進行教學。直接從平板電腦控制演示文稿和SMART板-或Promethean ActivBoard-。在全班走動,以監視學生的進度,而不會丟失課程流。非常適合改善教室管理!

“我與學生一起使用Splashtop,這樣我就可以走到教室的後面,讓他們看到前方發生的事情–我將他們的注意力集中在螢幕上重要的內容上。我喜歡孩子們的“哇”因素。他們問我“你是怎麼做到的?!””
– Katharina Boser博士校長,個人學習差異,LS技術協調員

從四個角落教書
將平板電腦變成交互式白板

將平板電腦變成交互式白板

沒有SMART板或Promethean ActivBoard?然後改用平板電腦。使用工具欄可對包括網站和視頻在內的任何內容進行註釋。想探索一個主意嗎?拉起空白,直紋或其他背景–甚至包括您自己的工作表!記錄您的連線以供以後播放-非常適合翻轉教室!

“我在Splashtop上被完全賣掉了! Splashtop允許在運行的Windows或Mac程序上同時進行控制和螢幕標記。另外,您還可以將其用作虛擬交互式白板(IWB)–使它成為一對一的價值之二!”
– Dave Yearwood:北達科他大學技術系教授兼系主任

增加參與度

立即或即時共享您自己或任何學生的螢幕上的任何內容,包括視頻和音頻。不要浪費時間準備現有文檔並將其上傳到雲帳戶。學生可以在幾秒鐘內直接在他們面前查看Windows或Mac螢幕!通過控制,讓學生互動並輪流主持演示。或者讓學生通過連接到投影儀的電腦無線連接以鏡像自己的設備。並排比較多個學生的工作。不要再讓他們的想法出現在螢幕上了!

“作為老師,我可以將課程帶給單個學生,讓他們通過指尖了解他們正在學習什麼,全班同學都可以分享這一經驗。他們可以解決數學問題或寫句子並識別語音部分。借助Splashtop和iPad,我可以看到孩子眼中的學習,而不是單向的教學經歷。”
–白求恩小學老師何凱文

增加參與度
滿足特殊需求

滿足特殊需求

現在,有視覺/聽力障礙或殘障的學生可以在課堂上的任何地方參加課程,而無需離開座位。 了解更多

“坐輪椅的學生無法上智能板參加課程。使用Splashtop Classroom,學生現在可以在不離開座位的情況下繪畫或翻頁-令人印象深刻! “
–技術協調員Sandy Sundine

增強演示

以新的方式與您的受眾群體建立聯繫。不再是“舞台上的聖人”,可以與房間互動,並且永遠不會失去對演示流程的控制。您將成為人們不會忘記的演示文稿!

“ Splashtop正是我所需要的。這是完美的,因為我現在可以看到幻燈片上的內容而無需轉向螢幕。我現在可以面對全班,以一種完全專業的方式瀏覽我的幻燈片!”
– Ben Dale,校長

增強演示
使用現有的應用程序

使用現有的應用程序

直接從平板電腦訪問所有應用程序。無需“為此購買應用”。使用您已經知道並已支付的費用–甚至可以訪問SMART Board和Notebook的課程和工具!

“ Splashtop使我們的管理員可以遠端存取他們的電腦,輸入老師信息並列印評估文件-都可以在回到辦公室的同時,使我們的工作效率更高!”
–校長Gary McAdam博士

無需投影儀

將課程投射到學生的螢幕上。無需摸索電纜或開關面板。燈泡吹了嗎?沒問題!非常適合擁擠的實驗室-現在每個人都可以看到教訓!

“ “Splashtop Classroom 可讓我們的老師在有或沒有投影儀的情況下提高學生的參與度,還使學生能夠通過自己的設備控制和表達自己的想法。”
–技術總監Darrin Tingey

無需投影儀
每個人都可以看到

每個人都可以看到

教Photoshop還是編程課程?在每個學生都擠滿電腦和顯示器的實驗室里工作並不有趣。很多時候,投影機的螢幕都被學生遮擋住了,尤其是在教室的後面。通過使用Splashtop廣播和投影到所有學生監視器,實驗室中的每個人都可以看到演示文稿!現在,學生對課程有了更清晰的了解。通過控制,以便他們可以與應用程序交互以展示他們的理解,而無需離開辦公桌。

“我們的控制工程本科班在一間教室里大約有50名學生。我們有2台投影儀,但是由於房間中的電腦,尤其是後面的電腦,視野被遮蓋了。使用Splashtop,我可以將幻燈片流式傳輸到所有螢幕,以便所有人都能看到。”
–馮少輝博士,新加坡工程產品開發助理教授

從無到有1:1

Splashtop在您的EdTech旅程中與您合作。因此,無論您是從教師和一台iPad入手,然後開始支持裝滿Chromebook或iPad或Surface平板電腦或Android平板電腦的購物車,Splashtop都能幫助您到達1:1(或BYOD)目的地。

“英國的Essa學院以創新和技術著稱。 Splashtop幫助我們重新設計了這座耗資2000萬英鎊的建築,重新定義了該學院的學習方式。”
–教育創新總監Abdul Chohan

從無到有1:1
全區實施

全區實施

使用本地版本的Splashtop Classroom輕鬆管理數百名師生。它是安全的解決方案,安裝在服務器上,防火牆後面並使用Active Directory,無需創建其他用戶帳戶或訪問第三方服務器。所有連接都在組織內部完全加密。使用中央管理控制台,您可以使用策略創建,邀請和管理用戶,報告使用情況以確保合規性,甚至可以驗證教師使用的設備。包括教師和學生在內的所有內容-遠端桌面訪問和控制,註釋和視頻錄製,以及與學生設備共享其PC或Mac螢幕-因此沒有任何隱性成本。

“我們嘗試了其他解決方案,但Splashtop是迄今為止最簡單,最快的。全面的內部部署管理框架提供了相同的易用性。使用我們所需的工具和安全性,其他產品無法擴展到校園範圍內的部署。”
–歌珊學院IT服務總監Michael Sherer

選擇你的設備

無論您是以1:1還是BYOD計劃使用iPad,Chromebook,Surface平板電腦,PC,Mac或Android,Splashtop都能保護您現有的(以及將來的)移動設備投資。使用Splashtop的高性價比解決方案,並成為ROI英雄!

Splashtop在混合平台環境中為系統提供了更大的靈活性。我認為,這是在現代學校中改善和發展協作環境,並鼓勵有效地利用技術進行21世紀學習的絕佳方法。”
–新西蘭羅托魯阿男孩中學的ICT /網路經理Troy Shoebridge。

選擇你的設備
無線上網

無線上網

消除了在電腦和AV設備之間放置和連接電纜的麻煩。無需閱讀AV面板手冊!只需使用現有的WiFi和教室或講台電腦將螢幕輕鬆投影到房間中的所有設備即可!無需購買諸如Crestron AirMedia的硬件或其他昂貴的無線投影系統。

“我使用了Splashtop Mirroring360,這太棒了! “連接”非常容易,而且最好不要被電纜束縛。”
– Donna Schluckebier,美國悉尼公立學校三年級老師

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