Apprentissage hybride efficace avec accès à distance aux ordinateurs

Laboratoires d'informatique hybride

Accès en personne et à distance aux ordinateurs des laboratoires du campus

Les établissements d'enseignement du monde entier tentent de créer le programme d'apprentissage approprié pour leurs étudiants à l'ère de COVID-19. Certains ont opté pour un semestre d'apprentissage entièrement à distance, et d'autres ont adopté une approche hybride, certains étudiants apprenant en personne et d'autres à distance.

Ceux qui ont essayé une approche traditionnelle, entièrement en personne, ont dû revenir au télé-enseignement parce que des groupes de cas de coronavirus ont commencé à apparaître. La réouverture de certaines écoles américaines a entraîné une augmentation de 90% cas de COVID-19 chez les enfants !

Le proche avenir : Combinaison de l'apprentissage à distance et en personne

Une approche d'apprentissage hybride est le modèle le plus durable pour le futur proche. Les établissements d'enseignement peuvent assurer la sécurité des étudiants et des enseignants avec un groupe plus restreint d'étudiants en personne tout en proposant simultanément des programmes d'apprentissage en ligne efficaces pour d'autres étudiants à distance. Cela est possible grâce à l'utilisation de technologies de nouvelle génération telles que les solutions d'accès à distance aux ordinateurs.

Les établissements d'enseignement primaire, secondaire et supérieur ont de plus en plus recours à l'accès à distance Splashtop pour mettre à la disposition des étudiants à distance des ressources informatiques sur le campus, comme s'ils étaient en personne. Ce faisant, les établissements d'enseignement comblent considérablement l'écart entre l'efficacité des deux méthodes d'apprentissage distinctes, créant ainsi de l'équité entre les élèves.

Apprentissage hybride efficace avec Splashtop pour les laboratoires informatiques à distance

Avec Splashtop, les étudiants peuvent contrôler à distance les ordinateurs Windows et Mac du campus depuis n'importe quel ordinateur ou appareil mobile, y compris les Chromebooks, de n'importe où. Grâce à ses fonctions très performantes, ils peuvent continuer à utiliser des applications de bureau sous licence comme Microsoft, Adobe Premiere Pro, AutoCAD, Revit, Final Cut Pro et bien d'autres pour terminer leurs cours – comme ils le feraient sur le campus devant les ordinateurs du laboratoire !

Comme l'a dit Chris Gilbert, analyste technique des applications à l'Université d'État de Wayne, « Les étudiants distants n'ont pas assez d'ordinateur pour gérer toutes les choses que nous leur lançons. Par exemple, avec l'édition vidéo, les élèves font de la 4K, même jusqu'à 8k, et leurs MacBook Pro ne vont pas être en mesure de gérer cela. Nous avons iMac Pros dans les laboratoires à l'école et les élèves sont en mesure d'entrer à distance et tout fonctionne pour eux. Nous avons désormais un laboratoire virtuel ouvert que nous avons toujours voulu. »

Les fonctionnalités de Splashtop permettent aux équipes informatiques des écoles et des collèges de gérer facilement et efficacement les étudiants en personne ou à distance qui accèdent aux ordinateurs du laboratoire :

Regroupement et autorisations d'accès

Les administrateurs informatiques peuvent grouper les élèves ainsi que les ordinateurs sur le campus et contrôler leurs autorisations d'accès. Ainsi, un groupe d'ordinateurs peut être dédié pour être partagé entre des élèves en personne et à distance. Certains ordinateurs peuvent également être utilisés pour un laboratoire ouvert afin d'offrir aux élèves un accès à tout moment, leur donnant la possibilité d'effectuer leurs tâches en dehors des heures de laboratoire planifiées.

Regroupement et autorisations d'accès

Programmez l'accès à distance

Une fois que les étudiants et les ordinateurs sont regroupés, les administrateurs informatiques peuvent programmer des plages horaires où les étudiants peuvent accéder à distance aux ordinateurs. Par exemple, un laboratoire à distance peut être programmé lorsqu'un laboratoire en personne n'a pas lieu. Cette fonction peut être utilisée pour désactiver l'accès à distance lorsqu'un laboratoire en personne est en cours, ce qui permet d'éviter les conflits. La possibilité de programmer l'accès à distance permet aux écoles et aux collèges d'optimiser l'utilisation des ressources informatiques tout en offrant aux étudiants la possibilité de réaliser leurs travaux à distance.

Programmez l'accès à distance

Indicateurs visuels pour afficher l'ordinateur en cours d'utilisation

Lorsqu'un ordinateur est utilisé, Splashtop le montre visuellement aux élèves qui ont accès à l'ordinateur pendant ce temps. De cette façon, les élèves peuvent éviter d'établir une connexion à distance avec cet ordinateur.

Indicateurs visuels pour afficher l'ordinateur en cours d'utilisation

Possibilité d'établir une demande d'accès à distance par pop-up

Les administrateurs informatiques peuvent faire respecter les connexions à distance autorisées et choisir d'accepter ou de refuser la connexion lorsque la demande est épuisée. Cette fonction peut être utilisée sur les ordinateurs ouverts aux étudiants en personne et à distance, où un étudiant en personne peut soit autoriser, soit refuser à l'étudiant à distance de partager l'ordinateur lorsqu'une session est initiée par l'étudiant à distance.

Possibilité d'établir une demande d'accès à distance par pop-up

Possibilité pour les étudiants et les professeurs de collaborer sur le même ordinateur

L'informatique peut choisir de permettre à deux utilisateurs de se connecter à distance au même ordinateur. Dans les cas où un enseignant est sur le campus et l'étudiant est distant ou vice-versa, ils peuvent tous deux se connecter au même ordinateur et collaborer. De même, si deux étudiants, qu'ils soient sur le campus ou à distance, peuvent partager un ordinateur, à condition que l'informatique les y autorise tous les deux.

Essayez Splashtop pour votre laboratoire d'informatique hybride dès aujourd'hui !

En plus des caractéristiques mentionnées ci-dessus, Splashtop offre une sécurité robuste, des performances élevées avec une latence très faible, une prise en charge de nombreux appareils, une facilité d'installation et d'utilisation, et bien plus encore, à un prix imbattable. Il n'est pas étonnant que Splashtop soit la solution de laboratoire à distance préférée des établissements d'enseignement du monde entier.

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