Splashtop推薦和評論

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教育應用程式評論
適用於K-6學習的iOS十大應用程式列表。 iPad,iPod和iPhone學習應用程式評論可用於基於標準的教學和課堂使用。

學術技術工具

作者:Brian Nadel

教室裡甚至第二代iPad的最大弱點之一就是對Flash媒體的持續缺乏支持以及在大螢幕顯示器或投影儀上顯示內容的限制。 Splashtop Whiteboard應用程式通過在iPad和主機之間進行標籤團隊分類工作來消除這些缺點。

Splashtop推薦

“Splashtop Classroom讓我們的老師在有或沒有投影儀的情況下提高學生的參與度,還使學生能夠通過自己的設備控制和表達自己的想法。 Splashtop的另一個好處是允許教師和管理員從任何地方訪問他們的文件和信息,而不必返回辦公室並鏈接到他們的辦公桌。”
–弗里蒙特Re-2學區技術總監Darrin Tingey。

“我需要一款能夠在幾分鐘內擴展,具有靈活性並支持許多不同設備的產品。 Splashtop Enterprise迎接了這一挑戰。無論我是為Windows RDS的學生提供3D渲染節點,還是為訪客提供高性能的桌面,還是為員工提供單個應用程式,Splashtop都能做到。”
–康奈爾大學建築,藝術與規劃學院AAP IT解決方案總監Andre Hafner。

“經過廣泛的研究,我們選擇了Splashtop,以使管理員可以遠端存取他們的電腦,輸入教師信息並列印評估文件,而這一切都需要回到辦公室!這樣可以節省大量時間,並使我們每個人的工作效率更高。”
–協和高中校長Gary McAdam博士

“我與學生一起使用Splashtop,這樣我就可以走到教室的後面,讓他們看到前方發生的事情–我將他們的注意力集中在螢幕上重要的內容上。我喜歡孩子們的哇!他們問我“你是怎麼做到的?!”
– Katharina Boser博士校長,個人學習差異,格萊內爾格鄉村學校LS技術協調員

“英國的Essa學院以創新和技術著稱。 Splashtop幫助我們重新設計了2000萬英鎊的建築,重新定義了學院的學習方式。使用Splashtop Whiteboard,教師現在可以自由地在全班閒逛,以幫助學生,但仍然可以完全控制教室的前部,並可以通過iPad註釋課程內容。”
–教育創新總監Abdul Chohan。

Splashtop Enterprise為我們的教授提供了最佳的用戶體驗。 iPad和Splashtop使他們能夠切斷電源線並在教室中移動。他們正在使用現有程序,就像在電腦前一樣,但是他們可以以更具交互性的方式來處理內容。”
–歌珊學院信息技術服務總監Michael Sherer。

“我在Splashtop上被完全賣掉了! Splashtop不僅可以為您提供可靠的可靠操作,還可以在運行的Windows或Mac程序上同時進行控制和螢幕標記。另外,您還可以將其用作虛擬交互式白板(IWB)–使它成為一對一的價值之二!”
– Dave Yearwood:北達科他大學技術系教授兼系主任,以及教育顧問。

“已經有交互式白板的老師拋棄了他們,並希望將房間切換到使用Splashtop應用程式的地方。對於我們的老師來說,這是一個了不起的工具,其作用甚至超過了交互式白板所能做的,並且在此過程中為我們節省了大量資金。”
–克里斯·克勞森(Chris Clausen),《暗黑破壞神視圖中學》的管理員。

“我是任何新技術的忠實擁護者,也是教室中技術的擁護者。 Splashtop Whiteboard是我最近遇到的最酷的新產品之一。我喜歡能夠在筆記本電腦連接到數據投影儀時對其進行遠端控制。它使我可以與學生互動,而不會被困在教室前面的電腦上……這是小學階段的一大收穫。能夠註釋文檔和圖片大大增加了學生對內容的學習和理解。謝謝你Splashtop!”
–克里斯S.,三年級老師,MERIT畢業生,CUSD技術專業開發團隊成員。

“我們正在配備先進的,配備媒體的研討室,在這裡我們將教授社會學的高級研究生課程,其中包括定性和定量技術的專門課程以及高級數據管理。研討會桌將配備HDMI端口,使我們的學生可以連接iPad或其他平板電腦。講師將控制兩個獨立的大螢幕監視器,在其中可以生成兩個學生顯示器,一個學生和一個老師顯示器或兩個老師顯示器。教學計劃的中心重點圍繞Splashtop Whiteboard。這將使學生和教師具有動態交流的能力,並具有保持敘述數字記錄的附加功能。 Splashtop Whiteboard功能為我們提供了一項功能,可將我們的教學工具箱提高到遠遠超過平凡的水平!”
–孟菲斯大學社會學系教授兼系主任Martin L. Levin。

“作為政府,我們正在討論是否要獲得所有新的交互式白板設置,這在天價上要比購買iPad和Splashtop Whiteboard應用程式昂貴。我們的老師非常熱衷於獲取白板,但是,當我們為應用程式建模時,又有幾位老師在iPad上試用了該應用程式,並且該產品不言自明。我們有一位老師已經擁有一個交互式白板,可以將房間切換到使用Splashtop應用程式的地方。對於我們的老師來說,這是一個了不起的工具,其作用甚至超過了交互式白板所能做的,並且在此過程中為我們節省了大量資金。”
–暗黑破壞神景觀中學管理員Chris Clausen

“在課堂上使用IPADS對我們學區來說是新的。我們希望將其與k-8年級的智能板配合使用。 Splashtop Whiteboard是一個令人興奮的發現,沒有它,我們無法想像上課。使用該應用程式並觀看學生的作業時,在教室周圍漫遊的便利性令人著迷。我們不再局限於房間的前面。 Splashtop創建了一種工具,該工具正在改變教育者如何教授,顯示和/或監視工作的方式。”
– Frenchtown小學的Jennifer Baker和Peter Moran。

“ iPad上的Flash應用程式?唯一更酷的功能–將Splashtop Whiteboard應用程式與排名第一的兒童動畫工具結合使用,以幫助提高課堂上的識字能力。現在他們可以註釋他們的工作了嗎?哇,教室變得更有創意了!”
–動畫Hish™的創建者和FableVision®Learning的創始人Peter H. Reynolds。

“我是一名高中數學老師,專為處於試用期或剛從刑滿釋放的學生而設。因此,我一直在尋找工具來幫助我激勵和參與課堂。我使用Splashtop Whiteboard是因為它不僅可以使它們與房間前部的SMART Board接合,而且還可以讓他們同時使用Splashtop Whiteboard在iPad上書寫時使用它們。現在,即使是最沒有動力的學生也可以通過使用iPad來坐在座位上進行熱身。 100%使課堂管理和學生參與變得非常容易!”
– Scott Swanson,第287區數學老師和創新教練。

“我真的很喜歡Splashtop Whiteboard。遠端桌面存取功能非常強大,可以讓我隨身攜帶iPad而不是笨拙的筆記本電腦。僅憑這一點就值得了……白板功能以及註釋文檔和工程圖的功能使它成為我向其他人推薦的無價工具”
– Pinellas縣政府商務技術服務助理總監Jim Russell。

“英國的Essa學院以創新和技術著稱。 Splashtop幫助我們重新設計了2000萬英鎊的建築,重新定義了學院的學習方式。使用Splashtop Whiteboard,教師現在可以自由地在全班閒逛,以幫助學生,但仍然可以完全控制教室的前部,並可以通過iPad註釋課程內容。”
–教育創新總監Abdul Chohan。

“將遠端桌面,白板和交互式工具等同使用,Splashtop白板為教育工作者使用iPad進行教學提供了驚人的功能。在學校預算困難的時期,找到能夠用於多種可能性的多功能工具至關重要。配備iPad和Splashtop白板的電腦為教師提供了與學生進行視覺交流的選項。”
–賴德(Ted Lai),2003年蘋果傑出教育工作者(ADE),技術與媒體服務總監

“作為四年級老師,這是我見過的最好的軟體。 Splashtop白板使教師和學生能夠獲得移動技術的所有好處。我喜歡老師和學生現在可以將教室桌面與iPad同步以註釋,查看和共享內容,這對於差異化的教室來說是一項突破性技術。”
– Katherine Burdick學習AZ®的副總裁和移動學習會議的聯合組織者。

“這正是我所需要的。這是完美的,因為我現在可以看到幻燈片上的內容而無需轉向螢幕。我現在可以面對全班,以一種完全專業的方式瀏覽我的幻燈片!”
–校長Ben Dale。

“此應用程式使我不僅可以遠端控制電腦,還可以在iPad上看到我的整個桌面,然後在任何文本或視頻上進行標記!”
– Harendra Goonetilleke,教學技術教練。

“我們討論了教師如何在教室中有效使用iPad,每個人都同意,在教學期間將iPad與Splashtop Whiteboard一起用作教室的板岩,是他們每天使用iPad的好方法!”
–安娜·亞當(Adam),教學技術專家,FableVision大使和蘋果傑出教育者(ADE)。

“作為一名技術教育者,我一直在尋找新的和創新的方式來交付課程內容並吸引學生以增加知識保留。對於大多數產品,需要昂貴且耗時的培訓來學習使用方法。使用Splashtop Whiteboard,您只需下載即可。使用Splashtop Whiteboard,不僅可以更輕鬆地查看複雜的信息,而且我和學生都可以與該信息一起交互。在過去的十年中,我使用了來自領先製造商的許多不同的交互式白板產品,並且發現Splashtop Whiteboard軟體的經驗不僅在速度和靈活性上,而且在價格上都非常優越。許多老師在教室裡已經有電腦連接的投影系統,還有許多人使用自己的iPad。借助Splashtop Whiteboard應用程式,這些老師現在掌握了最新技術。我可以看到許多改造舊教室的機會,以及該產品的新奇用途。”
–艾倫·林奇。 3D動畫技術講師,奧蘭多理工大學數字媒體藝術系

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