Door COVID-19 ontoegankelijk geworden computerlokalen van scholen zorgen voor meer vraag naar Splashtop Remote Lab Access Software

Splashtop breidt klantenbestand onderwijssector uit met 700% tijdens de zomer

SAN JOSE, Californië, 16 september 2020- Terwijl de COVID-19 pandemie de fysieke toegang tot computerlokalen op universiteiten, hogescholen en K-12 scholen blijft beperken, geven de verkoopcijfers van Splashtop aan dat meer scholen zich wenden tot software voor toegang op afstand als een alternatieve manier om computerlokalen te gebruiken.

In de drie maanden van juni tot augustus zag Splashtop 700% een toename van het aantal klanten in de onderwijssector - plus de inkomsten die in die periode maandelijks meer dan verdrievoudigden - een groei die grotendeels werd aangewakkerd door de wens van academische instellingen om externe toegang tot computerlokalen hardware en software .

"Ons team doet elke dag demo's met hogescholen en K-12-districten", zegt Splashtop CEO Mark Lee. "Geografisch gezien hebben onze verkopen in de onderwijssector een trend van het noordoosten van de Verenigde Staten en Canada en meer recentelijk verspreid over de regio's van het middenwesten en de westkust, nu scholen zich voorbereiden op de val van externe of hybride leerscenario's."

Scholen en hogescholen die onlangs Splashtop-producten en -diensten hebben toegepast of meer gelijktijdige gebruikers hebben toegevoegd, variëren van basisscholen en hogescholen tot kunstscholen en Ivy League-universiteiten in 24 staten in de Verenigde Staten en in Canada, Guatemala, El Salvador, Argentinië, Engeland en Schotland.

"Veel scholen die in het begin van de pandemie experimenteerden met onze software voor toegang op afstand, breiden nu de toegang uit naar meer studenten en docenten", aldus Lee. "Alleen al in één recente week werden 150.000 gebruikers toegevoegd op scholen in Noord-Amerika en Europa. Voor een groeiend aantal scholen is Splashtop een belangrijke levensader geworden voor studenten en docenten die afhankelijk zijn van computerlokaalsoftware."

Splashtop verkoop weerspiegelt aanpassing onderwijs aan pandemische werkelijkheid

Steeds meer cursussen op hogescholen, universiteiten en middelbare scholen - van techniek, architectuur en 3D-ontwerp tot muziek, biologie en beeldende kunst - zijn afhankelijk van computer hardware en software.

Gespecialiseerde softwaretoepassingen in computerlabs - zoals Adobe Creative Suite, waaronder Photoshop, Illustrator, InDesign, Dreamweaver en After Effects; Autodesk AutoCAD, Revit, 3ds Max, Fusion 360 en Maya; Avid Media Composer en Pro Tools; Vectorworks, ArcGIS, Rhino, SketchUp en SolidWorks - vereisen vaak high-end Mac-werkstations.

"Zelfs als studenten geen fysieke toegang kunnen krijgen tot computerlokalen op de campus, kunnen ze nu Splashtop-oplossingen gebruiken om toegang te krijgen tot deze belangrijke bronnen vanuit hun slaapkamer of bank in hun woonkamer, met behulp van laptops, tablets of goedkope Chromebooks," aldus Lee.

Brede toepassing van Splashtop-software voor computerlokalen 

In een nieuw rapport, "Enabling Remote Access to PC Labs in Higher Education," schrijven Stuart Downes, Robert Yanckello, 27 augustus 2020, "Gartner heeft tussen januari en juni 2020 een vervijfvoudiging waargenomen van het aantal aanvragen van organisaties in het hoger onderwijs die advies vragen over digitale werkplekinfrastructuur, voornamelijk met betrekking tot toegang tot pc-laboratoria op afstand." Deze observatie komt overeen met wat Splashtop ook heeft gezien.

Toen het College of Fine, Performing and Communication Arts (CFPCA) aan de Wayne State University in Detroit de campus sloot door COVID-19, verloren studenten de toegang tot specifieke, cruciale software die ze nodig hadden voor hun cursussen. Laptops van studenten waren niet krachtig genoeg om de softwaretoepassingen uit te voeren die ze normaal gesproken in computerlokalen zouden gebruiken.

"Studenten kunnen thuis met Splashtop op afstand naar de labsoftware gaan - zelfs met Chromebooks van $200 - en alles werkt voor hen", zegt Chris Gilbert, technisch analist bij Wayne State's CFPCA. "Splashtop is een game-wisselaar voor ons."

Naast universiteiten en hogescholen behandelt Splashtop ook telefoontjes van IT-afdelingen die community colleges ondersteunen, met name die met beroepsopleiding en CTE-lessen (carrière en technisch onderwijs) die zijn opgebouwd rond gespecialiseerde softwareprogramma's die alleen in computerlokalen.

"Faculteiten oriënteren nu veel lessen rond Splashtop omdat er in de herfst geen persoonlijke lessen zullen zijn," zei Gerald Casey, die op de IT-afdeling werkt voor de CTE-afdeling van Laney College, gevestigd in Oakland, Californië. "Studenten zouden zonder Splashtop hun certificaten en diploma's niet kunnen halen."

"We zijn nu voorbereid, of er nu studenten komen of niet," zei Nicholas Adams, directeur informatietechnologie van de Lenawee (Mich.) Intermediate School District, dat meer dan 20 CTE-programma's voor K-12 studenten aanbiedt. "Zodra we dit pandemische scenario achter de rug hebben, moeten studenten misschien om andere redenen thuisblijven. Met Splashtop kunnen we hen toegang op afstand bieden. Het opent ook onze laboratoria voor een potentieel 24-uurs virtueel labscenario dat eerder niet als een behoefte was aangemerkt. Wij kunnen studenten de mogelijkheid bieden om altijd en overal toegang te krijgen tot computerlokalen."

Over Splashtop

Gevestigd in Silicon Valley, Splashtop Inc. levert de beste waarde en de beste oplossingen voor toegang op afstand en ondersteuning op afstand voor academische instellingen, zakelijke professionals, MSP's, IT-afdelingen en helpdesks. Splashtop is een populair alternatief voor VPN/RDP, VNC, RD Gateway en andere software voor toegang op afstand. Wereldwijd genieten meer dan 30 miljoen gebruikers van Splashtop-producten.