Permettre les cours d'animation informatique et de conception de jeux à distance CTE

L'accès à distance des étudiants aux ordinateurs de laboratoire offre des avantages inattendus

RÉSUMÉ

Le lycée d'Asheville, qui fait partie du district des écoles de la ville d'Asheville (Caroline du Nord), a réagi à la fermeture de ses laboratoires informatiques à cause de la pandémie en offrant aux élèves de l'enseignement professionnel et technique (CTE) un accès à distance aux ordinateurs de laboratoire afin qu'ils puissent exécuter les logiciels nécessaires à leurs cours d'animation informatique et d'arts du jeu.

LE DÉFI : LA PANDÉMIE BLOQUE L'ACCÈS AUX LABORATOIRES INFORMATIQUES EN PERSONNE

Kathryn Bradley enseigne l'animation par ordinateur et les arts du jeu au lycée d'Asheville, deux cours à option du CTE. La classe de Bradley prépare les élèves à des carrières dans la production télévisuelle et cinématographique, la publicité, la conception de jeux, l'architecture, etc.

Les élèves utilisent les stations de travail Mac des laboratoires informatiques de l'école pour exécuter les logiciels dont ils ont besoin pour ces cours, qui comprennent Adobe Creative Suite, Blender, Unity et d'autres applications d'infographie, d'animation, de vidéo et de conception de jeux en 3D.

L'accès à ces logiciels est vital pour les classes de Bradley. Ainsi, lorsque COVID-19 a fermé le campus, les étudiants n'avaient aucun moyen d'accéder aux logiciels dont ils avaient besoin pour poursuivre leur apprentissage.

"Lorsque la pandémie a fermé l'accès aux laboratoires informatiques, c'était terrible", a déclaré Bradley.

LA SOLUTION : SPLASHTOP PERMET L'ACCÈS À DISTANCE AUX LABORATOIRES INFORMATIQUES

Ayant besoin de trouver un moyen de donner aux élèves l'accès aux ressources de l'école dont ils avaient besoin, le lycée d'Asheville a cherché une solution qui permettrait aux élèves d'accéder aux ordinateurs du laboratoire de l'école depuis leurs propres appareils à la maison.

Le lycée d'Asheville a décidé de déployer Splashtop pour les laboratoires distants des classes de CTE de Kathryn Bradley. Avec Splashtop, les élèves peuvent accéder et contrôler à distance les ordinateurs des laboratoires à partir de leurs propres ordinateurs, tablettes et appareils Chromebook.

Pendant les connexions à distance haute performance (qui permettent un streaming de 4k), les étudiants peuvent voir l'écran de l'ordinateur du laboratoire en temps réel. Ils peuvent le contrôler à distance et exécuter n'importe quelle application logicielle comme s'ils étaient assis dans le laboratoire.

"Splashtop répond parfaitement à nos besoins", a déclaré M. Bradley. "Nous pouvons faire le programme complet pour les programmes d'animation et de jeux artistiques, en utilisant les leçons déjà développées avant la pandémie".

L'ACCÈS À DISTANCE RENFORCE L'ENGAGEMENT DES ÉTUDIANTS 24 HEURES SUR 24, 7 JOURS SUR 7

Un avantage inattendu de Splashtop pour les laboratoires à distance est que les étudiants ont désormais accès aux ordinateurs du laboratoire Mac en dehors des heures de cours également. Ils peuvent accéder à distance au laboratoire à tout moment et de n'importe où.

"Il y a un énorme avantage à permettre aux étudiants d'utiliser les applications d'animation et de conception de jeux quand ils le souhaitent, même s'il est 2 heures du matin en mangeant une pizza froide dans leur chambre", a déclaré M. Bradley.

Cet accès supplémentaire donne aux étudiants plus de temps pour utiliser les applications logicielles dont ils ont besoin, et les aide à devenir plus responsables de leur temps et de leurs études.

"Il est difficile d'enseigner ce genre de responsabilité, mais l'accès plus fluide au logiciel du laboratoire s'est avéré accélérer le processus pour beaucoup de nos étudiants", a-t-elle déclaré.

BONUS : LE SUCCÈS DE L'ACCÈS À DISTANCE S'ÉTEND AU-DELÀ DE LA MISE EN ŒUVRE INITIALE

Après avoir constaté le succès du logiciel Splashtop dans les programmes d'animation et d'arts du jeu, l'école secondaire d'Asheville explore s'étend à d'autres classes. Par exemple, le département d'ingénierie est intéressé par l'utilisation de Splashtop pour les cours de robotique, et l'instructeur de la classe de conception numérique Adobe l'adopte également !

En savoir plus sur les solutions d'accès à distance Splashtop pour l'éducation. Contactez-nous si vous avez d'autres questions ou si vous souhaitez programmer une démonstration.

DÉTAILS

À propos de l'école secondaire d'Asheville

Le lycée d'Asheville est l'une des dix écoles de la maternelle à la 12e année du district scolaire de la ville d'Asheville, qui compte 4 400 élèves. Il a obtenu le diplôme 88% de sa promotion de 2017 élèves. Le lycée a pour mission "d'éduquer tous les élèves à une citoyenneté productive, à l'apprentissage tout au long de la vie et à l'épanouissement personnel".

On estime qu'un quart des quelque 1 200 élèves du lycée d'Asheville suivent au moins une classe du département d'enseignement professionnel et technique (CTE) pendant leur séjour à l'école.

Splashtop pour les labos informatiques virtuels

  • Les utilisateurs peuvent accéder aux ordinateurs Windows, Mac et Linux à partir de tout autre appareil Windows, Mac, iOS, Android ou Chromebook.
  • Les utilisateurs pourront facilement contrôler à distance les ordinateurs de laboratoire par le biais de connexions rapides (streaming en 4k) avec une qualité et un son HD.
  • Les principales fonctionnalités pour rester productif, y compris le transfert de fichiers par glisser-déposer, l'impression à distance, le réveil à distance, le redémarrage à distance, le chat, et plus encore.
  • Planifiez les autorisations d'accès à distance afin que les étudiants puissent accéder à certains ordinateurs du laboratoire pendant les plages horaires programmées.
  • Bénéficiez des principales fonctionnalités d'accès à distance, notamment le transfert de fichiers par glisser-déposer, l'impression à distance, le réveil à distance, le redémarrage à distance, le chat et bien plus encore.
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