Val Verde統一學區使用Splashtop教室和鏡像360

利用Splashtop技術提高課堂互動性和學生參與度

摘要

Val Verde通過使用Splashtop並為教師配備了iPad和為學生配備了Chromebook,從而超越了其笨拙且昂貴的SMART Board和Interwrite平板電腦。

關於瓦爾維德聯合學區

Val Verde統一學區(VVUSD)位於加利福尼亞州里弗賽德縣。它為多樣化的社區提供服務,該社區由K-12年級的近20,000名學生組成,包括21所學校,其中包括12所小學,4所中學,兩所綜合性高中,一所替代教育學校,一所虛擬學院以及一個在四個小學中不斷發展的學前教育計劃學校。 VVUSD得到了許多州和國家組織的認可,包括:

  • 國家藍絲帶學校獎獲得者
  • 加州商業教育卓越獎
  • 多個加州傑出學校獎
  • 西部教育信託基金會對成功改善高貧困少數民族學生的教育成果的認可
  • 年度最佳安置區獎

VVUSD在教學和課程交付方面不斷創新。它結合了出色的教學和卓越的技術,為所有學生提供服務。

佛得角聯合學區有效地利用技術來支持基於標準課程的各個級別的教學。 VVUSD在平板電腦上早就認識到,結合了應用程式,創建了一個非常有效的教學平台。現在,他們通過新的Splashtop產品擴展了該技術的功能。

挑戰

Val Verde需要升級其教室技術。 SMART交互式白板不靈活,需要大量的PD,並將老師綁在教室的前面。 Interwrite平板電腦難以使用且維護成本昂貴。一些學校使用Apple TV,但是將它們連接到較舊的投影儀和顯示器且不支持Chromebook所涉及的成本和佈線使該解決方案不切實際。

解決方案

Val Verde使用Splashtop課堂和Mirroring360。這使教師可以使用iPad在教室中的任何地方在PC上顯示和註釋課程內容,然後輕鬆地與學生的iPad和Chromebook共享這些內容。然後,學生可以在課程中鏡像自己的iPad或Chromebook螢幕。 Splashtop軟件集中部署並與Active Directory集成-消除了數小時的佈線和用戶設置。該系統非常靈活,因此Val Verde可以使用現有的-並且支持新的-設備。

Mirroring360可以節省4個月的安裝成本,並使學校可以選擇所需的設備。

Mirroring360具有技術和財政意義。由於Mirroring360與設備無關,因此每所學校都可以自由選擇最適合其學生的設備。它們不受平板電腦和筆記本電腦以及較早的投影和顯示系統之間的兼容性問題的限制。 VVUSD可以省錢,因為Mirroring360可以集中部署。無需技術人員即可在800個教室中安裝電纜。成本分析預測,安裝Apple TV的過程將需要1名員工在4個月內完成!

“ Splashtop創造了熱情;它到達了共同核心所要求的核心。這樣的技術是教育的力量倍增器。”
– Ed Services助理總監Michael R. McCormick

“ Splashtop是改善教學和課堂管理的出色工具……將台式電腦拋在後面,與學生打成一片,同時仍在控制內容並對其進行註釋……”然後讓學生將他們的螢幕鏡像到全班。”
–哥倫比亞小學5年級老師克里斯·帕森斯(Chris Parsons)

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詳情

Splashtop課堂和鏡像360允許教師:

  • 提供豐富的互動體驗,以便教師可以使用應用程式或課程內容然後進行註釋
  • 無需電纜即可舒適地在教室中移動
  • 以任何軟體或格式存取他們所有的電腦文件
  • 更好地支持共同的核心舉措
  • 將管理任務與課堂活動無縫結合

Splashtop課堂和鏡像360允許學生:

  • 與課程內容和同齡人更深入地互動
  • 與同學合作並分享他們學到的東西
  • 作為內容創建者和演示者發展21世紀的技能
  • 參加小組式,基於項目的學習
  • 顯示他們正在使用的任何電腦或平板電腦上的內容

借助Splashtop課堂,學生成為演講者,彼此共享技術和流程

Splashtop教室可增強老師和學生的體驗。教師可以從平板電腦共享課程內容,並邀請學生使用自己的設備對內容進行評論和註釋。結果,學生對課程更加熱情,對老師和同伴更加關注。對於第二語言學習者,註釋會帶來可理解的輸入,並有效地橋接思想和語言。

在適當的時候,學生成為演講者,彼此共享技術和過程。這實現了不僅展示事實知識,而且展示複雜思維過程的共同核心目標。