Wie das Büro nach der Pandemie ist auch die Zukunft des College-Klassenzimmers hybrid

Splashtop-Umfrage: Studenten erwarten Fernzugriff

SAN JOSE, Kalifornien., 4. August 2021 - Mitarbeiter, die von der Büroarbeit zur Heimarbeit übergegangen sind, sind nicht die einzige Gruppe, die den Wert einer Rückkehr zu den Verhältnissen vor der Pandemie in Frage stellt.

Wie viele Büroangestellte, die die Möglichkeit schätzen, von überall aus arbeiten zu können, wollen auch Studenten weiterhin von zu Hause, aus dem Wohnheim oder von anderen "entfernten" Standorten aus auf Computer, Workstations und Software auf dem Campus zugreifen, wie eine aktuelle Splashtop-Umfrage ergab.

Unter fünfhundert befragten nordamerikanischen und europäischen Studenten:

  • Fast alle (zweiundneunzig Prozent) erwarten von ihren Hochschulen und Universitäten, dass sie vierundzwanzig Stunden am Tag, sieben Tage die Woche Fernzugriff auf die Computer auf dem Campus anbieten.
  • Eine große Mehrheit (dreiundachtzig Prozent) ist der Meinung, dass ein hybrides Modell - eine Mischung aus persönlichem und Online-Lernen - die Zukunft des Lernens im Hochschulbereich sein sollte.

"Es ist ganz natürlich, dass Studenten und Arbeitnehmer, die es mittlerweile gewohnt sind, von überall auf Computerwerkzeuge zuzugreifen, die Flexibilität, die der Fernzugriff bietet, zu schätzen wissen", so Mark Lee, CEO von Splashtop, einem Unternehmen für Fernzugriff und Fernsupport der nächsten Generation. "So schwierig viele Aspekte des COVID-Lebens auch waren, die Studenten haben uns gesagt, dass sie es zu schätzen wissen, nicht auf dem Campus sein zu müssen, um die Computerräume der Hochschule zu nutzen, und dass sie es vorziehen, selbst zu entscheiden, wann und wie sie ihre Arbeit erledigen wollen."

Übersichtskarten zu Markttrends

Die Forschungsergebnisse von Splashtop stehen in engem Zusammenhang mit Studien über das post-pandemische Büro. So hat Gartner beispielsweise herausgefunden, dass zweiundachtzig Prozent der von ihr befragten Unternehmensleiter beabsichtigen, einen hybriden Arbeitsplatz einzurichten. Obwohl vor der COVID die Telearbeit ein vertrauter Aspekt des Arbeitslebens war, erwarten die Arbeitnehmer jetzt noch mehr Flexibilität, als viele Unternehmen vor der Pandemie angeboten haben.

Obwohl es sicherlich einige gut publizierte Vorstöße im Bereich des Fernunterrichts gegeben hat, wird die enorme Veränderung, die COVID dem Hochschulstudium gebracht hat, von einigen als längst überfällig angesehen. Einem kürzlich erschienenen Artikel in der Harvard Business Review zufolge haben Hochschuleinrichtungen in der Vergangenheit weniger als fünf Prozent ihres Betriebsbudgets für IT ausgegeben. Neue Anforderungen, wie z. B. das hybride Lernen, zwingen die IT-Abteilung nun dazu, sowohl die Ausgaben als auch die zur Unterstützung dieser neuen Umgebung erforderlichen Tools neu zu bewerten.

Die Fernsteuerung ist hier, um zu bleiben

Als die COVID-Quarantänen im Jahr 2020 die Einrichtungen dazu zwangen, ihre Türen zu schließen, waren die meisten Hochschulen und Universitäten nicht darauf vorbereitet, Studenten und Lehrkräften einen Fernzugriff auf Computer und Software auf dem Campus zu ermöglichen. Viele Schulen haben jedoch umgeschaltet und Tools wie Splashtop genutzt, um einen Online-Fernzugriff auf Computerressourcen zu ermöglichen.

Lee zufolge planen viele Hochschulen, weiterhin eine Alternative zum Präsenzunterricht anzubieten, auch wenn die COVID-Risiken abnehmen. "Die Studenten fordern nicht nur die Flexibilität, die ihnen die Remote-Tools bieten, sondern die Schulen stellen auch fest, dass die Bereitstellung des Remote-Zugangs die Ungerechtigkeit verringern kann, die entsteht, wenn die Studenten nur zu bestimmten Zeiten oder nur vor Ort arbeiten können. Der Fernzugriff gibt den Schülern die Möglichkeit, zu Zeiten zu arbeiten, die für sie günstig sind."

Kein Weg zurück

Selbst wenn COVID morgen auf magische Weise verschwinden würde, wäre es kurzsichtig von den Hochschulen, die Fernzugriffsoption aufzugeben, auf die sie sich während der Pandemie verlassen haben. Diese Lektion hat Cathy Leaker, Vizepräsidentin für Lehre am Everett Community College in Washington, gut gelernt.

"Ich kann mir nicht vorstellen, dass wir jemals wieder zu hundert Prozent zu persönlichen Gesprächen zurückkehren werden", sagte Leaker kürzlich einem Reporter ihrer lokalen Tageszeitung. "Das wird den Bedürfnissen der Schüler nicht gerecht."

Clay Shirky, außerordentlicher Professor und stellvertretender Leiter der Abteilung für Bildungstechnologien an der New York University, erklärte kürzlich gegenüber der Fachzeitschrift Inside Higher Education , dass die Flexibilität, die die Remote-Technologie bietet, für Lehrkräfte ebenso attraktiv geworden ist wie für Studierende.

"COVID-19 und die Umstellung auf Fernunterricht in Notfällen haben den Nebel der Ungewissheit vertrieben", so Shirky.

Die Analysten von HolonIQ sind dieser Meinung. In diesem Jahr hat das Unternehmen bisher siebenundzwanzig Bildungstechnologieunternehmen mit einer Bewertung von mindestens einer Milliarde Dollar gezählt.

"Ob bereit oder nicht", heißt es auf der Website von HoloIQ, "die Welt wendet sich der Technologie zu, um das Lernen und die Vermittlung von Bildung zu unterstützen".

Webinare für IT-Profis im Hochschulbereich

Splashtop bietet regelmäßig Webinare an, um IT-Fachleute über Technologien und Trends im Bildungssektor auf dem Laufenden zu halten und ein Forum für den Gedankenaustausch unter Gleichgesinnten zu bieten.

"Hybrider Unterricht erfordert einen großen Wandel", sagte kürzlich ein Teilnehmer der britischen öffentlichen Forschungseinrichtung City, University of London. "Diese Veränderungen betreffen nicht nur die Technologie, sondern auch die Kommunikation und die Überlegung, wie man eine bessere Interaktion mit den Studierenden von zu Hause aus erreichen kann."

IT-Fachleuten an Hochschulen und Universitäten, die Fernzugriffslösungen in ihren Einrichtungen installieren, warten oder erweitern möchten, empfiehlt Splashtop die folgenden On-Demand-Webinare:

Über Splashtop

Das im Silicon Valley ansässige Unternehmen Splashtop Inc. bietet Fernzugriff sowie und Remote-Software und -Services der nächsten Generation für Unternehmen, akademische und Forschungseinrichtungen, Behörden, kleine Unternehmen, MSPs, IT-Abteilungen und Privatpersonen. Die Cloud-basierte, sichere und einfach zu verwaltende Fernzugriffslösung von Splashtop ersetzt zunehmend ältere Ansätze wie virtuelle private Netzwerke (VPNs) und erzielt dabei einen beeindruckenden Net Promoter Score (NPS) von 93, einem Standard zur Bewertung der Kundenzufriedenheit. Mehr als 30 Millionen Anwender, darunter jene in 85 % der Fortune-500-Unternehmen, nutzen Splashtop-Produkte weltweit. Besuchen Sie splashtop.com für weitere Informationen.